A la classe de castellà, els alumnes de cinquè hem treballat el text poètic de la mà de Bécquer.

Primer, vam llegir una biografia d’aquest autor romàntic, per saber coses de la seva vida. També vam mirar diferents llibres dels seus poemes i cada grup en va triar un. A continuació, vam estar parlant de la diferència entre el llenguatge literal i el figurat, posant diversos exemples. Érem capaços de trobar expressions de llenguatge figurat a la poesia escollida? Sí i vam interpretar el significat que li volia donar l’autor. Així, vam veure que de vegades les paraules no tenen el mateix significat que diu el diccionari.

També vam fer un joc per conèixer altres escriptors en llengua espanyola a partir d’alguns doodles de Google. Així, vam descobrir autors com ara en Miguel de Cervantes o la Gloria Fuertes, i vam llegir algun fragment de la seva obra.

Un altre joc literari que vam jugar va ser un joc de memòria de les figures literàries, mitjançant el qual vam conèixer algunes d’aquestes expressions que es fan servir en el llenguatge poètic. Després, les vam buscar al nostre poema de Bécquer.

Un cop analitzada la nostra poesia de Bécquer, cada grup va triar una tècnica per expressar-la: cartell, collage, vídeo amb cartells, poesia dibuixada, drawmylife, fotografia, teatre i vídeo amb un dibuix.

Finalment, vam exposar el nostre treball als companys de la classe. Els voleu veure també vosaltres?